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开yun体育app官方下载入口 金博智慧训练案例分析(1)

孩子基本情况(为保护隐私,文中孩子均为化名)

姓名:果果

性别:女

城市:上海

开始训练年龄:6岁

开始训练时间:2018年

负责老师:王老师

评测中发现的主要问题:

1、规则意识较差,在评测过程中不能安静做好开yun体育官网入口登录app,随意跑动;

她的身体协调能力不佳,在走S型平衡木和单腿站立的项目上,成绩明显不如同龄的其他孩子;在班级里,她是唯一一个不会跳绳的学生。

测试期间,我的注意力多次受到干扰,由于外部噪音,我的脑电测试被中断了两次。

在学校生活中,他难以与同学们和谐相处,例如在排队时常常推搡他人,课堂上频繁做小动作,且随意走动。

训练方向

帮助孩子树立规则观念,增强与他人协作的能力;在感统训练中,我们着重提升其身体平衡与协调性,发现果果的体能水平有待提高,她常常在半节课内就感到疲惫不堪,气喘吁吁。因此,我们在训练中特别加强了体能锻炼,比如蛙跳等,起初她只能完成5、6个一组,但后来逐渐能够做到10到15个一组;同时,通过沙盘游戏开yun体育app入口登录,我们帮助孩子调整情绪,并提升其社交技巧。

训练效果(一周期后)

在训练的初期,学生往往难以与教师有效协作,常会四处张望、擅自离座,甚至打扰到其他同学的训练;然而,经过20节课的持续学习,学生在训练中表现出了较好的纪律性,学校教师也反馈称,课堂上随意交谈和走动的行为显著减少。

体能状况显著提升,体育课程成绩大幅增长,同时掌握了跳绳技巧;在单脚站立(即金鸡独立)方面,从原先的不足10秒,进步到了50至60秒。

专注力显著增强开yun体育app官方下载入口,课堂上的表现从原先完全听不懂老师的讲解,转变为现在可以连续专注听讲20至30分钟;在数学口算和语文默写方面,成绩也有了显著的提升。

在社交场合展现出协作精神,不再主动对其他同学进行攻击(在排队时不再推挤他人),与同班同学的交流和互动日益频繁,然而,急躁的性格特点仍需进一步调整。

目前状态

第二周期训练进行中

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客户评论

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