yy漫画画免费读漫画下拉式 感觉统合训练
文档介绍，感觉统合训练之中，有感觉统合训练器材的介绍，这是其中的(3)，摘自中易心理，日期是2006年1月9日10时03分21秒，发布者为中华幼儿教育信息港。四角晃动平衡板，能让孩子站在或者坐在上面，双手紧紧抓住吊缆，去做前后左右的晃动，并且要保持身体平稳不失衡，以此调节固有前庭感觉，促进平衡力的发展。晃动平衡木，可让孩子站立于其上，身体两边设有护栏，单手扶持或者双手平伸，还要抬头挺胸，双脚交替向前行走，进而建立本体感觉，并加强身体平衡能力。趴地推球时，人趴在地上，将球摆放在面前，使其距离墙壁二十到五十厘米，接着抬起手臂，随后推球。如此这般能加强颈部肌肉的锻炼以及身体协调能力。阳光隧道可让孩子俯卧着身体妖精漫画免费登录入口界面下拉式，从隧道中爬行通过，这般能够加强肌肤的各项接触刺激，并调节前庭感觉。圆形滑车带有附拉绳，人能以坐、卧、站等各种姿态使用它，还可作团体游戏，以此训练儿童前庭平衡，视觉阅读能力。首先是滑板爬，其训练要求为，让孩子俯卧于滑板之上，以腹部作为中心，身躯紧紧靠着滑板，头颈抬起来些高三，腿挺直且并拢，双手撑住地面朝着前方自行滑动。并且，该训练目的在于，从前庭感觉以及视觉跟触觉的姿势调节，引发的平衡反应特别丰富，再加上视觉情报成巨量输入，脊髓以及四肢运动促生的本体感，还有眼睛运动输入的感觉信息，借此让孩子的整体感觉统合运作功能达到活跃的发展。2、滑梯：训练要求：孩子呈俯卧姿态在滑板之上，运用双手紧紧抓住大滑梯的两侧边缘，使劲用力一拉从而滑下来，滑下之际双腿并拢在一起，头部高高抬起，双手竭尽全力朝前伸展出去，滑下的地方能够放置某个软性障碍物，类似推球、小白兔这样的东西。训练目的：对于前庭体系所产生的刺激极为强烈，在对头部产生刺激的同时漫画，对颈肌的收缩以及身体保护伸展反应行为的成熟有着极大的帮助作用。3、趴地推球：训练要求：趴在地面之上，球摆放在眼前位置，与墙壁相隔30至50公分的距离，双脚并拢，手臂往上抬起，接着进行推球动作。用于训练的各项，皆有其目的，像加强颈部肌肉锻炼，以及提升身体协调能力，便是其中一项很重要目的，在训练道具平衡台的使用中，有着这样的要求 : 要站在平衡台上，身体得保持平衡状态，进而去做拍球之类的运动，这款平衡台的训练目的在于，其站姿的重心是比较高的，所以不容易保持平衡，然而这种活动对平衡反应的反射感觉而言，比较有助于去做那种做强而有力的统合工作这样的事情，故而对前庭固有平衡的建立帮助是比较大的，还有一款训练道具跳跳床，它的训练要求是 : 要让孩子站在跳跳床上，之后双脚并拢进行蹦跳，在跳起来的时候以及膝盖弯曲时，脚后跟一定要到达臀部的位置。训练目的是强化前庭刺激，抑制过敏的讯息，矫治重力不安以及运动企划所存在的不足的毛病。6、羊角球：训练要求是让孩子坐在羊角球之上，双手紧紧握住手把，身体呈现屈曲状态，向前进行跳动。训练目的在于达成姿势以及双侧的统合，并且能够促进高程度的运动企划。7、独脚椅：训练要求为坐在独脚椅上，手平伸出去，双脚交叉着踢高，或者单脚连续踢动，然后再换另外一只脚去踢，身体要尽量维持平衡。训练目的在于，控制重力感，这对于前庭感觉机能的建立有着极大的帮助，同时进行练衡秘密教学漫画完整版免费阅读看下拉式笔趣阁简体，对那些多动以及身体协调状况不佳的孩子而言是最为适宜的。8、袋鼠跳：训练要求为，孩子需要站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。训练目的是，在跳跃动作里，强化前庭刺激，抑制过敏的讯息。9、圆筒吊缆：训练要求是，孩子要屈曲身体，用手紧抱圆筒，双脚以筒底边作为支撑点紧紧夹住，以此来保持身体平衡，做前后左右方向或者三百六十度的大回转。训练目的是，促进身体协调，对于固有前庭感觉输入统合有帮助。10、插棍：训练要求：把网缆固定着，使其垂直于地面，距离地面大概二十公分，接着让孩子俯卧在网缆之中，把头抬高朝着前方，指导者去协助其前后摆动，并且要求孩子在摆动的时候，双手按照从左到右，再从上到下的次序插棍。训练目的：强化前庭刺激以及使全身肌肉得到伸展和活性化。11、晃动平衡木：训练要求：让孩子站在独木桥上，独木桥两边有着护栏，孩子单手扶持或者双手平伸，抬头挺胸，双脚交替着向前走。训练目的：凭借着狭长的路径让幼儿通过，以此来协调身体平衡能力的建立。12、S 形平衡木对于训练有这样的要求，要把平衡木按照高低的走向或者左右的走向来安置，接着要让孩子站在那独木桥上，然后双手平伸并且抬头挺胸，最后双脚交替着向前走。其训练目的在于，对幼儿本体感觉的建立以及身体平衡能力的加强是有帮助作用的。13、四角晃动平衡木需要如此训练，要让孩子站在或者坐在那个平衡板上，然后双手紧紧地抓住吊缆，接着做前后左右方向上的晃动，与此同时仍然要保持着身体平衡。而这样做的训练目的是，调节固有前庭感觉，进而发展平衡力。14、圆木马吊缆的这种训练的要求为，要让孩子俯卧在圆木马上，双手很用力地紧握吊缆，然后做前后左右方面的摆动。训练目的，是通过以俯卧方式进行抱住木马摇晃的动作，这对固有前庭感觉输入统合有着很大帮助。脚步器的训练要求是，在走动时要自然放松，身体保持正直，实现全身协调，注意力保持集中。关于脚步器的训练目的，是促进并提高孩子的平衡力，帮助孩子建立前庭固有平衡，发展协调性，提高孩子的注意力以及观察力。感觉统合训练方案的第一条指出，感觉统合训练对神经心理功能具备改善作用。感觉统合训练主要借助改善儿童手与眼互相协调的能力，以此让运动的速度以及稳定性都得以提升，进而使得中枢神经系统对于运动的协调的能力进而增强，感觉统合训练对于提升儿童掌控精细运动的能力、视觉辨别能力以及反应起始的速度均有着明显的作用，第二，感觉统合训练使得运动协调的能力获得提高，感觉统合训练对于儿童运动平衡欠佳以及运作不协调的效果较为显著，一些运动协调能力差的儿童，被训练之后改善得较快，第三，感觉统合训练改进儿童的厌学情绪，提高学习的成绩。感觉统合训练关联着心理、大脑以及躯体这三者之间互相的关系，并非只是针对生理功能展开训练了，儿童借助训练强化了自信心与自我控制能力，且持续获取心理层面的快乐体验，儿童历经了一段时间的强化行为集中。
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